第258章 如果发育完全，战斗力可能还会再上一个档次[2/2页]

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    sp竟然是从洞口出来的龙国机甲！
    nbsp灯塔国部队的人顿时松了一口气，
    nbsp指挥官悬着的心，
    nbsp也放了下来。
    nbsp在五角大楼的高级会议室里，
    nbsp大统领把龙国机甲拍摄的第一视角画面，
    nbsp展示给灯塔国的一众高层看。
    nbsp“都看清楚了吧？”
    nbsp“接下来该怎么应对？”
    nbsp大统领问道，
    nbsp“怎么对付这些进化了的怪物？”
    nbsp视频已经播放完了，
    nbsp最后的画面，
    nbsp停留在那头畸变体喷吐酸液的那一刻。
    nbsp听到大统领的话，
    nbsp大家都沉默了。
    nbsp之前那些初始形态的畸变体，
    nbsp就已经很难对付了，
    nbsp进化之后的，
    nbsp就更难处理了，
    nbsp大家一时间想不出什么办法。
    nbsp这些畸变体移动速度很快，
    nbsp有着厚重的几丁质外壳，
    nbsp还能进行远程攻击，
    nbsp简直就是“生物坦克”。
    nbsp面对这种从来没见过的强大敌人，
    nbsp就算是顶尖的军事专家，
    nbsp也很难应对。
    nbsp大家都不说话，
    nbsp大统领无奈地揉了揉脸，
    nbsp咒骂道：
    nbsp“该死的，
    nbsp这些家伙搞什么基因改造，
    nbsp还跑到天竺国去做！”
    nbsp他从龙国那里，
    nbsp知道了畸变体的来源，
    nbsp认为是富豪搞“逆天科技”想返老还童，
    nbsp才让灯塔国陷入了这样的困境。
    nbsp在龙国的灵境网络中心，
    nbsp江轩宇忙着扩大军备武器的产能，
    nbsp也没忘记一件重要的事——
    nbsp培养新的机甲驾驶员。
    nbsp他的培养方式是，
    nbsp从游戏玩家里面选拔。
    nbsp那款游戏是之前发行的《机甲模拟器》，
    nbsp经过他的建议，
    nbsp龙国教育部以及各大部门，
    nbsp在全国推广这款游戏，
    nbsp不少大学还把它纳入了课程，
    nbsp玩得好还能获得学分。
    nbsp江轩宇正在更新这款游戏，
    nbsp他没忘记培养驾驶员的目的，
    nbsp是为了对付虫群。
    nbsp之前的《机甲模拟器》，
    nbsp玩法是机甲对战和虚拟关卡闯关，
    nbsp虚拟关卡里的怪物都是游戏设计师编造出来的，
    nbsp这次他要把虫群畸变体的数据录入进去，
    nbsp以畸变体作为假想敌，
    nbsp打造全新的关卡，
    nbsp从优秀的游戏驾驶员当中，
    nbsp选拔出能够驾驭机甲的人才。
    nbsp这次录入的主要怪物数据，
    nbsp来自灯塔国地下进化后的畸变体，
    nbsp经过解剖和基因分析，
    nbsp他发现了五种虫族畸变体。
    nbsp第一种会喷吐酸液，
    nbsp被命名为酸液虫；
    nbsp第二种浑身长满了脓泡，
    nbsp研究发现，
    nbsp脓泡里的物质是高能化学物，
    nbsp简直就是“生物炸弹”，
    nbsp被命名为自爆虫，
    nbsp它没在地穴里自爆，
    nbsp是因为发育还不完全。
    nbsp第三种能发射尖刺，
    nbsp叫做尖刺虫；
    nbsp第四种可以快速分裂，
    nbsp战斗的时候像蚯蚓一样分成多个个体，
    nbsp但随着生物能的流逝，
    nbsp战斗力会下降，
    nbsp起到干扰作用，
    nbsp被命名为分裂虫；
    nbsp最后一种身披厚重的甲壳，
    nbsp以金属为食，
    nbsp甲壳的硬度比得上钢铁，
    nbsp速度和力量没受到太大影响，
    nbsp能够对抗坦克等重型装备，
    nbsp类似“精英怪”，
    nbsp是让灯塔国非常头疼的装甲虫，
    nbsp攻克装甲虫，
    nbsp是机甲驾驶员的必修课，
    nbsp也是检验驾驶员能否参战的标准。
    nbsp江轩宇明白，
    nbsp畸变体的进化速度难以估计，
    nbsp种类也不止这些，
    nbsp这只是基础且必要的测试，
    nbsp真正难对付的还在后面。
    nbsp同时，龙国各院校的大学生，
    nbsp面对新增的这门课程，
    nbsp快要崩溃了，
    nbsp纷纷吐槽：
    nbsp“没看错吧？玩游戏还能加学分？”
    nbsp“这不是《机甲模拟器》嘛，学校是怎么想的……”
    nbsp“不管它了，能拿到学分就行。”
    nbsp“玩游戏就能拿学分，简直是躺着都能得分。”
    nbsp“以后谁再说玩游戏是不务正业，我第一个反对。”
    nbsp于是，在大学生圈子里，
    nbsp掀起了玩这款游戏的热潮。
    nbsp很多学生一开始以为是开玩笑，
    nbsp但看到学校专门设置了教室、
    nbsp配备了设备之后，
    nbsp都惊讶得瞪大了眼睛，
    nbsp感慨这年头竟然能公费玩游戏，
    nbsp连网费都省了，
    nbsp觉得实在是太“划算”了。
    nbsp随后教室里出现了奇特的景象，
    nbsp学生们戴着耳机，
    nbsp敲着旧键盘、滑动着旧鼠标，
    nbsp老师在教室里来回走动，
    nbsp偶尔像“网管”一样看着大家操作，
    nbsp甚至黑板都成了实时更新积分和战绩的显示屏。
    nbsp学生们互相交流：
    nbsp“真舒服！这才半盘，我就干掉了十只分裂虫，积分又上涨了五名。”
    nbsp“嘿，你真厉害，分裂虫到处都是，尖刺虫才难对付呢，远程攻击，我才弄死五只！”
    nbsp“自爆虫更难搞！跟着这破东西打，稍微不注意就全被炸死了。”
    nbsp“新版本还挺好玩的，就是不知道有没有变异的精英个体。”
    nbsp“你们别吹牛了！就我一个人在酸液池里，都没人帮我打酸液虫！谁来救救我！”
    nbsp……求助的声音不断传来，
    nbsp“哈哈！要不，你再坚持一下？”
    nbsp“哎哟！又死了！老师别在后面看我操作啊，影响我发挥！”
    nbsp老师不太懂游戏，挠了挠头，
    nbsp“是这样吗？”
    nbsp学生们齐声说：
    nbsp“对！这波被盯着看，压力太大了！”
    nbsp“再不相信，信不信我自己创造新的打法？”
    nbsp很快，游戏里的虫潮越来越凶猛，
    nbsp更多的虫群从四面八方涌入基地，
    nbsp学生们手忙脚乱，
    nbsp快要撑不住的时候，
    nbsp有社团经验的学生站了出来，
    nbsp开始指挥这场“大型副本”战斗。
    喜欢。

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