第126章 我教学没问题！还有！我和我的学生沟通很顺畅！[1/2页]

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    相对于乔治的情绪崩溃，他在接受郤欲佳说的话时候还算是情绪稳定的。
    nbsp郤欲佳说：“给他拿一颗糖过去，我感觉我在抑制我的暴躁，我感觉这几天我的周期性躁动又要开始了！”
    nbsp“那你要注意控制自己的情绪！”马克思还笑着和郤欲佳说。
    nbsp他算是知道郤欲佳讲的是什么。
    nbsp“哦！你要相信，我比好多老头的脾气好太多了！”郤欲佳还是烦躁的叹气。
    nbsp然后说着：“马克思，你的论述，我希望你多看些这方面的论文。你的语言表达不行，我不能全部都帮你改了是吧？”
    nbsp看着他说：“而且你这个研究，你要不要试着换一下方向，比如将……”
    nbsp郤欲佳只是简单的给建议，不能给太多了，不然的话就全都是她在研究了。
    nbsp乔治还在沙发上坐着吃着糖，蒋思煦还给他倒了一杯水让他平复心情！
    nbsp郤欲佳对于两人的报告是很准确的表达了他们的前进的方向。
    nbsp等到乔治的情绪好些了之后，郤欲佳就继续的和乔治说。
    nbsp其实乔治很不错，很聪明，比马克思聪明，但很多时候又不得不去考虑一些事情。
    nbsp就是他们的焦虑！
    nbsp然后也问了他们最近看心理医生的一个记录，以及给了很不错的提议！
    nbsp他们不仅仅需要一篇论文，所以郤欲佳希望在给他们一个新的方向后能对现在的研究有帮助。
    nbsp因为新的方向会有些涉足相关的问题的攻克点。
    nbsp这样才能让他

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