第795章 机械与工程学院[1/2页]

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    李北玄风中凌乱了好一会儿，拿着赢世民批的条子，久久回不过神来。
    nbsp“准其所请，银五十万两，试建格物实验室一座。内帑支应，秋审前交中期成果。”
    nbsp李北玄把条子翻来覆去看了三遍，心头有些五味杂陈。
    nbsp五十万。
    nbsp不是五百两，不是五千两，是五十万两。
    nbsp他不是没见过钱，但这笔银子，是皇帝拿给他的，这就有点不同了。
    nbsp尤其这钱不是拿来打仗，也不是修宫殿、买珠宝。
    nbsp而是建实验室，养一帮学生、工匠、杂役、教师，做一件十年都未必能见成果的事。
    nbsp“我嘞个豆，这是真要开启工业革命了啊……”
    nbsp李北玄摸着下巴，少有的有些热血沸腾。
    nbsp工业革命这四个字，李北玄平时没少把它挂嘴边。
    nbsp但之前只是说说而已。
    nbsp因为他知道这对于一个集权制的封建王朝来说，究竟意味着什么。
    nbsp毕竟前世他也没少看历史。
    nbsp辫子朝那会儿，康麻子、雍老四和乾小四都不笨，甚至比大多数人以为的还要聪明的多。
    nbsp康麻子当年亲自学拉丁文、满文、汉文，还会微积分。
    nbsp不是说说，是能跟传教士一起推演函数变化的那种“会”。
    nbsp可就是这么个能做高数题的帝王，治下的普通百姓，识字率连5%都不到。
    nbsp别说微积分，连加减法都不会的比比皆是。
    nbsp一个能理解牛顿力学原理的皇帝，最后却连一所像样的理工学校都没建起来，为什么？
    nbsp他不知道普及知识对国家有好处？
    nbsp他难道不明白，培养技艺、推演规律、掌握火药冶炼、结构设计，能让国家富强？
    nbsp他不是不明白。
    nbsp而是不能去做。
    nbsp因为康麻子知道，技术和教育一旦扩散，就无法收回。
    nbsp到时候，民智一开、权力再分，整个封建统治结构就会开始崩塌。
    nbsp所以康麻子选了稳定。
    nbsp皇帝可以懂数学，王公大臣可以玩显微镜。
    nbsp但老百姓只能种田、拉车、纳税、当兵。
    nbsp这是一场精英对全体的封锁。
    nbsp一个皇帝可以懂微积分，十个状元却不能看物理书。
    nbsp李北玄越想越觉得荒唐，却又不得不承认那背后的冷酷逻辑。
    nbsp技术，只有在权力之下才能存在。
    nbsp而一旦知识具备了再生产的能力，那权力就必须让位于规律。
    nbsp而赢世民这货……
    nbsp果然不愧是七世纪最强碳基生物。
    nbsp如果说他不懂康麻子那一套，那纯粹是开玩笑。
    nbsp赢世民坐在那龙椅上，一手握兵权，一手驭百官，城府比海还深。
    nbsp他怎么会不明白理工教育的意义？
    nbsp毕竟知识这东西，一旦脱离了宫廷与官学，开始在民间扎根，那就再也不是哪个贵人家独占的玩物了。
    nbsp那意味着底层的工匠、寒门子弟，也可以读懂力学、懂化学、懂机器。
    nbsp懂得多了，知道得多了，他们就不再容易被欺骗与摆布。
    nbsp一旦人人都能掌握技术，那权力的天平就会自然倾斜，而不是由谁赐予。
    nbsp这是一次从思想、制度、资源分配上彻底的去中心化。
    nbsp赢世民会不明白？
    nbsp他比谁都清楚。
    nbsp李

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