第329章 守护神咒[2/2页]

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    p;  nbsp“我们教室里就有一位，她在二年级时成功呼唤出了成形实体的守护神，驱走了摄魂怪。”
    nbsp大家齐齐看向金妮，金妮大大方方坐着由他们看。
    nbsp伊莱尔伸出手道：“金妮，可以请你施展一下吗？”
    nbsp金妮十分配合地拿出魔杖，干脆地念道：“呼神护卫。”
    nbsp一匹银亮亮的长鬃马从她的杖尖奔腾而出，马儿矫健轻盈地跃到伊莱尔身边，亲昵的靠上她。
    nbsp教室里的学生纷纷惊叹。
    nbsp伊莱尔轻轻抚着神护卫的鬃毛道：“守护神具有一定的灵智，它是施咒者内心世界的投影。”
    nbsp伊莱尔想到了当初自己记忆恢复以至于崩溃时，弗雷德乔治的守护神将她从深渊黑暗中带出。
    nbsp记忆碎片里有对守护神的起源更深层次的讲解。这咒语其实是当初邪魔入侵世界时，精灵从阿瓦隆带来的咒语，蕴含光明神的力量。
    nbsp伊莱尔道：“守护神是一种极其正面的力量，它代表快乐、光明、希望和想活下去的愿望。”
    nbsp“当身处绝望困境之时，呼唤神护卫，可以带来意想不到的效果。它能带你重新走向光明。”
    nbsp“守护神咒需要施咒者集中精力，在挥动魔杖时去竭力回忆自己快乐、充满爱和希望的事。”
    nbsp“大部分巫师无法成功施展，主要是在危险环境中很难冷静，集中精力让自己去想这些。”
    nbsp伊莱尔讲的这些，往年只有六七年级的学生才会接触，且只是浅浅的接触了解，很少有巫师能够细致的讲解守护神咒的所有细节。
    nbsp她在说话时，身后的黑板在刷刷地将她所说记下。
    nbsp学生不必担心笔记跟不上，伊莱尔会在每节课特地给他们留出整理笔记和提问的时间。
    nbsp这个咒语，她每个年级都会讲一下理论，并给他们一节课的时间实践，不说现在能不能成功施展出来，万一以后能用到呢？
    nbsp六七年级里已经有很多学生能够成功召唤出实体的守护神，五年级学生同样有不少。
    nbsp主要哈利他们几个常常分享自己的诀窍，帮助同学掌握。
    nbsp要是未来伏地魔通过摄魂怪进攻，学生也有自保之力。
    喜欢。

第329章 守护神咒[2/2页]

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