第76章:科教兴国战略[2/2页]

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    对不对，建军”苏建国爽朗一笑。
    一句哥们，让成建军的眼眶红了这个时候听到苏建国这句话，真的，很熨帖，很熨帖。
    “对，都是哥们。”成建军感动的点着头。
    “走吧，快到时间了，赶紧开讲吧。”苏建国在前便带着路。
    随着人坐满了会议室，苏建国走向讲台，对着自己的恩师赵城一笑，赵城颔首，苏建国在麦克风前，铿锵有力的说道：“同学们，我们的讲师就读于咱们北京交通大学铁路技术，本硕连读七年。他没有跟我们一样奋战在第一线，可他却亲自参加了一个了不起的项目，是什么项目呢”
    苏建国指了指横幅，“中国科技部与教育部联手搭建的中国知网，这个网站是国家知识基础设施的概念，由世界银行于1998年提出。ki工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。”
    成建军感慨的看着苏建国，几年不见，苏建国已经不再是当年低落失败的模样，已经胸有成竹，可以独当一面了。
    苏建国靠近话筒，“同学们，国家去年响应世界银行的概念，到底是为了什么你们明白吗”
    “不明白。”郑朝阳率先说道，他就坐于观众席，此刻他想知道任何关于知识的东西，关于如何获得知识，如何掌握知识，他都愿意了解。
    “但是，同学们，ki工程是国家作为基础设施建设的重大课题和项目，这就是说国家希望我们能够当做重点去关注，当做重点去融会贯通，所以，我们能够落后于人，至今还不知道中国知网是什么，怎么用，到底意义在哪里吗”苏建国又问道。
    “不能”郑朝阳突然觉得ki工程就是自己创办纺织厂需要的网站，他得好好的了解，仔仔细细的了解。
    “所以，我今天邀请到了咱们参加中国知网搭建的高知人才，设计师成建军来为我们解答，让我们热烈欢迎。”苏建国手一抬，掌声想起。
    苏建国将话筒递给成建军，小声说道：“加油。”
    “嗯。”成建军感恩点着头。
    苏建国一路小跑来来到赵城的身边，赵城笑眯了眼，“你还是很会给你的同学抬花轿啊。”
    “老师，要是小成能跟咱兄弟们讲清楚中国知网和万方数据的区别，能让咱们更多在职的工程师们成为高级职业人才，这不是您更期待的吗”苏建国嘿嘿的陪着笑。
    “你呀小猴崽子，挺会揣摩的。”赵城扑哧一笑，跟苏建国熟了，也不端着了，互相开起玩笑来。
    “嗨，我这不是跟您学的好，得积极向上，积极进取嘛。”苏建国调皮一笑，给赵城倒上热水，“老师，您喝茶。”
    “但愿，小成能够说出让咱们事半功倍的话来。”赵城吹了吹差茶沫子。
    “一定会的。”苏建国信心百倍的说道。
    “诸位，很荣幸能跟大家分享中国知网这个知识型网站。如建国所说，ki工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。它是由哪几个大学共同发起的呢”成建军语速缓慢的说下去。
    “由清华大学、清华同方发起，计划建成于1999年6月。中国知网在党和国家领导以及教育部、中宣部、科技部、新闻出版总署、国家版权局、国家发改委的大力支持下，在全国学术界、教育界、出版界、图书情报界等社会各界的密切配合和清华大学的直接领导下，ki工程采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术，计划建成世界上全文信息量规模最大的ki数字图书馆。那么这个数字图书馆是什么意义呢”
    成建军打开幻灯片，看向底下的众人，哪怕是在大学的辩论会，都没有此刻的紧张。
    但是紧张也要讲下去，让这些工程师们理解什么是中国知网。
    因为成建军的恩师黄宇曾说过，中国从1978年到2008年，要用三十年的时间，实现科教兴国基本国策的贯彻实施，总体提高全国人民的教育水平。
    郑朝阳张大嘴巴，这也就是说，除了九年义务教育的保驾护航，除了希望工程的定点相助，还要有社会的成人教育、单位的在职教育，机构的继续教育相配合，提高成年人，尤其是年轻壮劳力的整体知识水平。
    所以自己这一次来对了，是吗
    这一次郑朝阳有机会听到关于人才培养计划的一部分，有机会知道该如何从科教兴国战略里面去理解自己的位置，认识自己的能力。
    林雪小声对着郑朝阳说道：“中国知网，我听说过，最近杭州在推广这个网站，就在杭州图书馆，主导人是张宇叔叔。”
    “真的吗”郑朝阳喜出望外。
    “嗯，是的，是张宇叔叔，我确定。”林雪点着头。

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